那些沒說出口的…….,都是愛啊!


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2015/09/01 第41期  |  訂閱/退訂  |  看歷史報份


 
 
 

  親師札記 溫柔的力量-正面思考與愛的力量讓磨難變成禮物
  一讀為快 如果孩子改變不了,就由我來改變吧。-《為什麼一定要一樣?》
  好書推薦 《為什麼一定要一樣?-昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話》
《勇敢做夢吧!不走都不知道自己有多厲害》
《少女系野菇圖鑑 2 》日本療癒系插畫家玉木繪美再出擊
  活動快報 與沁婕、沁婕媽媽一起感動-3場新書分享會,歡迎參加
2場《好想出去玩》遠流姊姊說故事

 


 

溫柔的力量-正面思考與愛的力量讓磨難變成禮物

這本書是我今年閱讀經驗裡,最動人、最難忘的真實故事!

文/番紅花(作家)

娜娜小學三年級時,新接觸的班級導師在與她相處約兩個月後,婉轉建議我帶娜娜去做過動兒檢測。他認為娜娜上課時在教室走動的次數、發言未能先舉手的習慣,再加上數學考試成績不是那麼理想,因此他評估這孩子有過動症的可能。

我記得當時站在教室門口的我,毫無準備的面對老師這善意的提醒,情緒是錯愕中還帶著些許難堪與慍意,磚紅色長廊原本迴盪著孩子們下課歡樂奔走如銀鈴般的笑聲,那當下我突然都聽不見了。

畢竟那時娜娜在鋼琴老師的指導下,經過好長一段時間的練習與雕琢,已可以將德布西的〈The Snow is Dancing〉彈得輕靈細膩、韻味獨特,彷彿她真的在雪中漫舞過。她也喜歡關在房間裡畫畫或剪剪貼貼做美勞兩三個小時,還沉迷於恐龍圖解書總是讀得津津有味。

她擅長跑步,一直是體育老師最想網羅的校隊成員之一。十歲的她很喜歡在回家的山路上將超大隻的蚯蚓、蟾蜍等被車子輾過的屍體,挪移到旁邊的草叢裡,以免牠們在烈陽下過度曝曬太過殘忍。

娜娜在日常是可以如此長時間集中注意力學習的狀況,因此當老師懷疑她是過動兒時,天下父母心,我的疑惑與惶然,不言而喻,也從那時候起,我才多少能夠去想像、體會家中有個特殊表現、不符合社會主流期待的孩子,所帶給父母的壓力與焦慮。

因此,當我讀完這本吳沁婕與媽媽共同執筆寫就的成長記錄,內心的感動與波動使我迫不及待的與兩個孩子分享。這可不是一本普通的親子教養書,這本書是複雜豐富的,它涵括了一個愛家虎媽的掙扎與覺醒,一個孩子在家人滿滿的愛裡如何勇於出櫃,一個課業落後留級的中學生如何為昆蟲的志趣力拼大學,以及一個轉系幾乎無望的大學生,最後怎樣奮力一搏,用最誠懇的方式打動系主任,終於轉系成功,開啟她美麗人生的新一步。對青少年來說,這些故事多麼的真誠而激勵。

沁婕與媽媽的文筆是這麼簡單,但每一個生命轉折處,卻讓我充分看到這家庭的淚水與笑容、擁抱與溫暖。她們用溫柔的力量,完整體現了家庭的核心價值。當我讀到沁婕父母為了幫助沁婕剛起步的昆蟲營能夠順利,因此全家分工合作為營隊煮飯的煮飯、布置場地的布置場地、遇到下雨就移師室內、盡力突破擁擠的窘境等等,再回首媽媽曾在沁婕小學時因不解過動的情況而打過她、罵過她,最後終於接納孩子的特質。

如果這是一部電影,那它的每一個分鏡都是吳沁婕最常跑往的山上,那寬腹螳螂身上透澤明麗的綠光。

這本書是我今年閱讀經驗裡,最動人、最難忘的真實故事。每一個希望理解孩子的家長,每一個正徬徨於不知如何為夢想奮鬥的孩子,每一個對於自己表現不符合社會主流眼光的大人或小孩,都能夠得到奮進的力量。沁婕說她喜歡自己是過動兒,因為那意味著她具有充分非凡的熱情。生命從來不缺磨難,謝謝沁婕與沁婕媽媽,她們告訴我,磨難是禮物,因為正面思考與愛的力量。(本文為《為什麼一定要一樣?-昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話》推薦文,2015年9月出版)

 
 
 


 

如果孩子改變不了,就由我來改變吧。-《為什麼一定要一樣?》

《為什麼一定要一樣?

昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話》

作者/吳沁捷、宋慧勤

【沁婕說】失控

想起小時候常常被媽媽揍,因為常常無法做到我答應媽媽的事情。

其實被揍當然很痛,我也是真的很害怕,可是有時候就是沒有辦法。尤其進了小學,規範開始愈來愈多,問題也都來了。

小學一二年級放學之後,媽媽都會讓我們留在學校辦公室寫功課,寫完就可以出去玩。雖然功課其實不多,但是我太想去玩了,所以常常玩到媽媽要帶我們回家前,才趕快跑回來假裝在寫功課。

媽媽問我:「功課寫完了嗎?」

我就緊張的騙她說:「寫完了∼」其實知道回家就完蛋了。

然後回到家,媽媽在客廳等著我們把今天的功課拿出去給她檢查時,我在房裡嚇到滿身大汗、胃好痛。

等真的無法再拖,才拿著寫不到一半的功課出去。當然,就被媽媽狠狠揍一頓。雖然這麼恐怖,但只要一想玩,又會都忘光光,然後下次又一樣在房間嚇到全身流汗、胃好痛,再被媽媽揍一頓。

小學三年級的時候,媽媽和一群學校的老師,幫我們這群老師的小孩開了一堂課後的植物課。因為植物本身就不太會動,而這個教植物的老師,他本身也滿有一種……植物的感覺。

其實他人很好,是一個年輕的男老師,我們下課很愛跟他玩,但是他上課真的讓我覺得有點無聊,常常聽十分鐘就會坐不住。這時我就會覺得要跟老師、同學講些更好笑的事,要出來炒熱氣氛。

結果大家都跑去跟我媽告狀。

我媽當然超級生氣,她對我下了最後通牒,跟我說再一次這樣被告狀,我就完蛋了!我馬上說好,我不會再這樣。

我覺得像我這種控制力不好的小孩,當我聽別人在講我的事時,都會有一種像是在聽別人的事的感覺,覺得自己有點靈肉分離。

我都會想說:「欸……這個孩子怎麼會這樣子呢?」

可是這個孩子就是我啊。我知道不能上課講話,講話要舉手,卻不知道自己做出來就是這個樣子。

於是那天我就很有信心的答應我媽了。但是下個禮拜又是一模一樣的課,一模一樣的老師,所有的情況就又一模一樣的發生了。

那是一種好像失憶的感覺,我完全忘記上個禮拜我媽說過什麼,我答應了些什麼。

直到下課我媽來接我們,笑笑的問說:「今天有沒有乖啊?」我才覺得全身很熱,因為我想起來今天好像還是被老師叫到很多次。

我趕快說有有有,我今天很乖,但是小朋友最誠實了,我妹第一個說:「哪有啊,姊姊今天又被老師叫到很多次∼」

「對啊,吳沁婕又……」「吳沁婕又……」「吳沁婕又……」

旁邊的小朋友開始你一言我一語的接龍,然後我又是眼睛一黑,臉就飛出去了。

那次媽媽是完全的失控,她打我打到走廊上的老師、小朋友都傻眼。很多老師去拉住媽媽要她不要再打了,她還把我抓過來再打。

我很害怕的一直哭,看到自己的媽媽失控,真的是令人很害怕。

那天媽媽開車載我跟妹妹回家時,我一個人靠在車窗邊不停流眼淚。我覺得好丟臉,大家都看到我被媽媽打成這樣,我不想再看到他們,那些看到我被打成這樣的人,我都不想再看到他們。

回到家,媽媽就進房間鎖門,我一個人坐在客廳腦筋一片空白,直到天黑,才聽到媽媽開門出來的聲音。

我看到她在哭。

我看過媽媽生氣、很生氣,但是沒有看過她哭。

她走過來坐在我前面問我說:

「你可不可以教教我?」

「你可不可以教教媽媽,我到底應該怎麼教你?」

「我有沒有很認真教你?」

「你知道我打你,我比你還要痛嗎?」

「你可不可以告訴我,我要怎麼去跟其他老師說,為什麼我的女兒會一直這個樣子?」

但我一句話都回答不出來。

我看到媽媽很難過,我知道是我害她難過的,可是我真的不知道,為什麼我會一直這個樣子……

【媽媽說】失控

對於沁婕的常規要求,遇到愈來愈多困難。

我並沒有對她比較嚴格,我用和沁妤一樣的標準去要求她,我用和她同年齡孩子一樣的標準去要求她,她卻常常做不到,這讓我陷入了許多複雜的內心衝突。

有一次,好朋友帶小孩來家裡玩,下午時我們讓孩子進房一起睡午覺,中間我進去看,發現大家都睡了,就她還醒著,一直動來動去。我提醒她趕快睡,她跟我說好,但是再進去提醒了她幾次,她還是不肯睡,一直很清醒的在床上動來動去。

我好氣,氣她為什麼就是講不聽。我知道她明明平常不會這樣,為什麼朋友來的時候就變了。

這讓我很尷尬,於是我把她抓出來用藤條打了幾下。
那次她沒有哭,只是張大眼睛看著我,我知道我打她其實很痛,但是她一聲都沒有吭的一直看著我。她的表情讓我愣住了。

那一整天,我一直看到她大腿上一條一條腫起來的痕跡,覺得心好痛。想著自己到底為什麼會這樣打孩子?

我對於她一直答應我,卻一直做不到,真的很不能接受。

我會覺得你把我的話當什麼?把我的威嚴放在哪裡?

但是隨著處罰愈來愈重,很多情況卻沒有改善,我開始迷惑了,難道我還要再繼續這樣下去嗎?

沁婕三年級時,我們一群同事請了學校有植物專長的年輕老師幫我們這群老師的孩子開了課後的植物課。

本來想說沁婕喜歡大自然,應該會對植物很有興趣,想不到上沒幾堂課,好多孩子來跟我告狀,告狀的內容讓我很難堪。

「吳沁婕都不舉手就講話!
「吳沁婕上課一直打斷老師,老師都不知道該怎麼辦!」
「吳沁婕好吵,大家都不能好好聽課了!」
「吳沁婕……」

常規是我最最在意的部分,如果我孩子的行為會去干擾別人,我更是不能接受。所以我很嚴正的再三警告沁婕,不能再發生這樣的狀況,她也明確的答應了我,我以為至少她會改變一些。

想不到隔週跟著一群同事去接孩子下課時,迎面而來的又是一句一句的告狀,一句一句話像一拳一拳般重重打在我臉上。

為什麼……為什麼你可以上禮拜才答應我,這禮拜又這樣?

我全身發熱,所有累積的情緒完全爆發,那一次我是真的失控了。

回到家我把自己鎖在房間裡哭了很久,才走出來跟她說話。
「你可不可以教教我?」
「你可不可以教教媽媽,我到底應該怎麼教你?」
「我有沒有很認真教你?」
「你知道我打你,我比你還要痛嗎?」
「你可不可以告訴我,我要怎麼去跟其他老師說,為什麼我的女兒會一直這個樣子?」
我把心裡的很多無助問了出來。但是問完她之後,看到她紅腫的臉,看到她一臉茫然的樣子,我忍不住抱著她一直哭。

我不要再這樣下去了,不管原因是什麼,我發現了一件很重要的事:她不是故意的,她不是要故意挑戰我,不然她不會這麼害怕、這麼茫然。

我知道我的所學還不足以帶這個孩子。

如果孩子改變不了,就由我來改變吧。

 
 
 


 

《為什麼一定要一樣?-昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話》

★昆蟲老師的脫序人生vs.親愛媽媽的教養歷程,

首度雙向大公開!

★不一樣推薦
陳孝萱(知名藝人)
番紅花(作家)
蔡康永(作家•主持人)
澤爸(專業親職教育講師)
簡至潔(台灣伴侶權益推動聯盟祕書長)

照著世俗的眼光走,難道就一定幸福美滿?

我們都知道,還是有很多很多的不一樣,在這個世界上。
謝謝你們,陪我一起勇敢。

昆蟲老師吳沁婕從小就很不一樣;打扮不一樣、戀愛不一樣、上學不一樣、工作不一樣,在在都與很多人不一樣。

完美媽媽宋慧勤是一位堅持原則的老師;理家本領人人稱羨、手藝廚藝人人讚賞,

但最無法忍受孩子的「散仙」與脫序。

當萬能虎媽遇上欠揍死小孩,一段從師太變師姐的歷程,一段很不一樣親子關係,

就此展開。

這是昆蟲老師吳沁婕與媽媽宋慧勤的合力創作。

吳沁婕娓娓述說她生命中的許多重要故事,並記錄下媽媽教養生涯的心路歷程,書中以孩子的角度、父母的角度去看待彼此,呈現最真實動人的親情與親子關係的成長。

她們談學習、談感情、談性向、談工作、談生活、談快樂、談挫折……一路走來,她們之間各有爭執、各有堅持;身為孩子曾經叛逆,身為家長曾經迷惘。

而現在,吳沁婕走出了一條自己的路,她的不一樣家庭,成就了她的不一樣。

 


《勇敢做夢吧!不走都不知道自己有多厲害》

作者/吳沁捷

★在結束一段感情後的個人旅行,重回兩人夢想的國度尋找自我,找回愛的勇氣!
★這是一本充滿愛情、友情、親情、美景與美食的勵志旅遊故事,也是一個自我療癒的感人歷程。
★第一手紀實照片+吳沁婕式手繪插圖,讓這本書拋開了繁複的旅遊指南包袱,呈現不同以往的南法與巴黎!
★感動推薦
李偉文(作家)
藍白拖(背包旅人)

一段關於勇氣、夢想與愛的旅程
沒有人可以告訴你勇敢往前走會遇到什麼
但是你一定可以得到一個勇敢的自己

夢想中的南法與嚮往已久的巴黎遊學生涯,從原本計畫中的兩人旅程,變成獨自一人追夢。過程中有許多美好,當然也有挫折與挑戰,但不變的是她的樂觀與勇敢,讓一個人的旅行也隨處可見人與人之間的互動與熱情,並擁抱了滿滿的感動與力量。不知不覺中,這趟尋找勇氣的旅程,也療癒了讀著這本書的我們!

 


《少女系野菇圖鑑 2 》日本療癒系插畫家玉木繪美再出擊

作者/玉木繪美(Emi Tamaki)
譯者/許嘉祥
★將藝術、創意與野菇巧妙融合,不只療癒,還可以長知識!★少女系•森林系熱愛的野菇森林奇境
★日本療癒系插畫家玉木繪美創意之作!
【暖心推薦】 afu/插畫家•afu插畫日誌
克里斯多/水彩色鉛筆插畫家
張東君/青蛙巫婆•科普作家
張東柱/農委會林業試驗所研究員

這會是森林系的你我,都要必備的口袋工具書。推薦!

──afu 插畫家•afu插畫日誌

 
 
 


 

與沁婕、沁婕媽媽一起感動-3場新書分享會,歡迎參加

3場《為什麼一定要一樣?》新書發表/分享會

當萬能虎媽遇上欠揍死小孩,一段很不一樣的親子關係,就此展開……。

且聽沁婕與媽媽關於受傷、穿裙子、叛逆、留級、選系、工作,特別是愛女生、交女朋友、失戀等等真誠而直白的非常真心話。

主講人:吳沁婕 昆蟲老師,作家

宋慧勤 退休國小教師,昆蟲老師吳沁婕的母親

1台北場 9/5(六)下午2:00-4:00│台北1914華山文創園區
「中3清酒工坊」2F拱廳
(台北市八德路一段一號)

2台南場 9/13(日)下午2:30-4:00│政大書城台南店
(台南市中西區西門路2段120號B1)

3台中場 9/19(六)晚上7:30-9:00│金石堂中遠店
(台中市西屯區臺灣大道3段251號,「台中大遠百」9F南棟)

 


2場《好想出去玩》遠流姊姊說故事

《好想出去玩》說故事時間 適讀年齡:2-8歲

9/06(六)16:00-16:30|台北市|誠品書店東湖店(台北市康寧路三段72號哈拉影城1F/B1)

9/18(五)19:30-20:00|台北|誠品書店信義兒童館(台北市信義區松高路11號5樓)

 
 
 



 
 
 
 

 

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